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2009年2月27日金曜日

テスト直前 自己流点取り勉強法!

こんにちは。

考査2日目が無事(?)終わりました。

科目は英語と理科総合。
英語はそれなりに出来て、90点前後狙えそうな感じなんですが、理科総合がヤバイです。
昨日結局、英語の方に力が入って、理科総合の方はあまり勉強しなかったんですよ。
ほとんどが「感」です。
赤点も下手すると・・・・・・。
祈ります。


残っている科目は次の通りです。

・数学Ⅰ
・化学Ⅰ
・情報技術基礎
・保健
・電気基礎

こいつらが強敵というヤツですか。
ハードですね。
(特に電基とか・・・。)

今日は数学と化学と電基の勉強をしようと思います。


数学の勉強法は、ひたすら問題を解きまくるだけです。
単純でわかりやすいですね。

公式なんかも解きながら覚える方が絶対覚えやすいです。

あんまり勉強が好きではないという人は、小さく進めていくのがいいと思います。
例えば、範囲の中の1つの単元を集中的に何度か解く。
3回も解けばほとんど全問正解できてるんじゃないんですかね。
範囲を1週してから2週目、3週目・・・
とやっていくよりも、自分の「進歩」が実感しやすいのでやる気が出てくると思います。

これもタイム計るのがオススメです。
しかもイチイチそのタイムを記録した方がより効果的だと思います。
(私はエクセル使ってシート作ってそれに書き込んでます。)
とにかく勉強する上では「速く解く!」ということが集中力を上げるのに大事な事だと思いますから、そのための努力は惜しまない方が賢明でしょう。

勉強していて(3分考えて)わからない問題が出てきたら、飛ばす。
さっさとやめて解答を読み込みます。
そして、わからなかった問題には何かしらの印をつけておきましょう。
私は「!」を使っています。
時間がないときはそのマークがついている問題を見直せばいいわけです。
そして、何度も挑戦しているうちに「あっ!」といった感じでパッと理解できる事があります。

そうやって勉強していくと、そのうち問題集1ページ当たり5分程で解けるようになります。
そうなったときの達成感はやみつきなります。(笑)


化学の勉強法は、最初にひたすら教科書を音読します。
これも各単元に小分けして、タイムを記録していきます。
1つの単元あたり10回は読みたいところですね。
最初の1,2回はじっくり読み込んで、それ以降は徹底的にスピードを上げていきます。

そして、区切りのいいところまで読んだら次は問題集です。
これも大体数学と同じ感じです。
何度もやるのがポイントですね。


電基の勉強法は(大衆の人は関係ありませんが・・・)、教科書(私の場合授業時に超キレイにまとめ上げたノート)を2,3回音読します。(面倒だったら1回でもあまり問題ない。)
4回目くらいで、大事そうな公式は題名をつけて(これが重要!)抜き出してきます。
抜き出したらその公式を50回は音読します。
(このときもタイムをとる)
大体覚えてきたら公式の部分を隠して(赤シート系列)題名を頼りに問題形式でさらに50回程度音読します。
これだけやれば、テストまではほぼ完璧に暗記できます。

公式を暗記したら、教科書(の範囲)の問いを片っ端から解いていきます。
たぶん全問正解可能です。

教科書の問は公式さえわかれば簡単に解けるレベルですから。

これで前回は90点代後半でした。
本番の数値的ミスでちょっと減点されてしまっただけで十分100点狙えました。
つまり、こんだけやれば赤点はありません。


ということでこれらの勉強法を駆使して勉強したいと思います。

では



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2009年2月26日木曜日

学年末考査始動

こんばんは。

今日の考査は国語と地理でした。

簡単でしたね。
ただちょっと国語で漢字をど忘れして書けなかったりがありました。

どちらもうまくすると90点以上かもです。


明日は英語と理科総合です。

とりあえず、英語の勉強は範囲のレッスンを内容を把握した上でひたすら音読。
それも速く!
繋げて速音読。
音速読はちょっと速すぎますね。

で、本文をなんとなく覚えたあたりで、進研ゼミの予想問題を解きました。
1レッスン14分で終わりました。
前の考査のときは暗記しなかったら1レッスンやるのに30分ほどかかったので、
「本文暗記は効果高いな。」
と実感しました。
(正答率も高かったですし・・・。)

理科総合も同じ感じです。
教科書を音読しまくって、後はひたすら問題集を何度もくり返す。
答えも覚えちゃうくらいまでやったら、終わりにして英語の勉強です。
(まだそこまでやってません)

さぁ、まだどちらの勉強もラストまでいっていません。
本気で超集中しないと寝る時間が確保できません。

やっぱ睡眠は大事ですよ。
昨日(正確には今日)は午前の4時に寝ました。

しんどいですよ。

テスト受けてる間は気にならないですが、歩いてるだけでなんだか乗り物酔いしたこのような感覚に襲われます。

皆さん、睡眠はしっかり摂りましょう。


では



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平均律クラヴィーア曲集

こんばんは。

今日の授業はほとんど自習で勉強できたんですが、あんまり集中はしてなかったです。
で、家帰ってきてから頑張ろうと思ったんですが、地理とかちょっと頑張っただけで寝ちゃいました。
21時ごろ寝て0時半ころ起きた感じです。

やんなきゃいけないこと全然やれてないです。
寝るまで物凄い勢いで勉強するつもりです。
(問題は寝られるかどうか・・・)

家族への迷惑は承知の上で音読は使っていこうと思います。

ちなみに明日の考査は(まぁ、日付が変わったので正確には今日ですが・・・)国語と地理です。
どっちもゆるい感じなんで、助かります。
国語はノートの見直しと進研ゼミで勉強して今のところ毎回90点台なんで今回もそのパターンです。
地理は前回の「暗記カード」をやろうと考えたんですが、それは面倒くさいなと思って、あの赤シート使って隠すヤツあるじゃないですか!
緑のペンで塗ると赤シート被せたとき隠れるってヤツ。
それ使いました。
100円ショップに売っていたので買ってきて、ノート全部コピーして緑のペン使って塗りまくって読んでいく感じで暗記してます。
やっぱりただ単に読んだり単語だけサーっと紙に書くよりかは問題形式で何度も解く方が頭に残る気がします。
皆さんぜひ試してみてください。


問題はその次の英語と理科総合(どうせ内容はぶつりですよ・・・)です。
どちらも私の得意でない分野です。(苦手とは言いません。言いたくないん・・・)
頑張ろうと思います。



そういえば、今は昨日(今となっては昨日のことだが、)私の母が「TSUTAYA」に行くというんで、
「J・Sバッハの平均律クラヴィーア曲集借りてきて!!」
とお願いしまいました。
これは茂木健一郎さんの本に載っていたもので、実際はどんなものかは全然知らないんですが、聴いてみたかったんで頼んだしだいです。

で、楽しみ待っていたんですが母が借りてきたのは「J・Sバッハの全て」てな感じのヤツです。
母曰く
「バッハのヤツはこれしか残ってなかったし、平均律クラヴィーア曲集なんてのはなかったよ。」
ということでした。
(まぁ、TSUTAYAはそんなもんか。)
と自分で納得しました。

ということで、仕方がないので「バッハの全て」というヤツを聴いたんですが、これもかなりいいじゃないですか!
これを聴きながら勉強しました。
しかし、なぜかこれを聴いていると眠くなるのは私の気の所為でしょうか。


それでは、勉強したいと思います。



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2009年2月25日水曜日

タイムスケジュールシート

今回は私の使っている「タイムスケジュールシート」を紹介します。

こいつです。





これはいいですよ。
従来のタイムシートにはこれ(↑)の下部分にあるようなメモスペースがなく、使いづらいなと思っていました。
「じゃぁ、メモのスペースを思いっきり作っちゃえばいいじゃないか!!」
と思いついたわけです。

このメモのスペースがなかったらタイムスケジュールなんてとらないですね。
自由度が低いですから。

このメモ欄にその日のローテーションとノルマを書き込みます。

で、実は大事なのが私の場合このシートをA4の紙に2つ分印刷するんです。
1つには予定を、もう1つには実際はどうだったかを書き込んでいきます。
これが意外と大事かもしれません。

やってみてください。


もう1つポイントは勉強時間とその中の休憩時間を別で書くことですかね。
時々、3時間くらいドン!っと勉強時間にしてその中で適当に休憩を取るなんていう人がいますが、あまり意志が強くない人にこれはオススメできません。
ケジメがつけれないでダラダラと勉強したり、ずーっと休憩してしまったりと様々なことが考えられます。

ケジメは大事ですから。

で、実際にやってみるとなかなか予定通りにいかないものです。
そこで大事になってくるのが予定と比較する「実際のところどうだったのか」というやつです。

「実際のところシート」の方にはノルマと比較してやれたことと感想を書いています。
これが地味に効くんです。
次につながります。

感想には勉強していて思ったこと、こうやったらあまりうまくいかなかった事、またその改善策などを書いていきます。
これがためになるんですよ。
だんだん楽しくなってきます。

次に予定を立てるときもその予定と実際を比較した上で組み立てていきます。


このシートはテスト前に特に効きます。
ぜひ試してみてください。


ただ注意してほしいのが、これは私個人の使いやすいようにやっているだけだということ。
皆さんが実際に使う場合はどんどん自分流の使い方を編み出していってください。
今回の使い方はあくまで「例」に過ぎませんので。


では



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2009年2月18日水曜日

ローテーション勉強法

こんばんは。

今日は、特に特別な事もなかったです。

「フリップフロップ」のレポートを提出しに行きましたが、担当の先生が忙しく見てもらえませんでした。
夜なべをして頑張ったんですよ。
そして、さっさと楽になって期末考査の勉強に集中しようと思ったんです。
まぁ、明日確認に行ってうまくいくことを祈ります。


もう考査まで日がありません。

1日1日を大切にして、それなりに計画的に学習を進めていこうと思います。
目安としては、今度の日曜日までに主要教科の勉強を大まかに1通りやります。
それからテストまで(木曜まで)主要教科の反復練習と、保健などの脇役教科の学習を進めていきます。

学習スタイルは「ローテーション勉強法」です。
細かく教科を入れ替え「脳」を飽きさせないようし、とにかく忙しく何かする(今回は勉強)。
これで、集中力の持続を図ります。
これは、私が前からやっているものですが例えば
「数学をちょっと」⇒「英語をちょっと」⇒「化学をちょっと」⇒「また数学をちょっと」⇒「・・・・・・
これです。
とにかく忙しくやるのがポイントです。

「なんとなくボーっとする。」
こんな経験をしたことがある人は多いと思いますが、こんな事思ったりするようなのはダメです。
こんな事思う間もなく勉強を続けます。
うまくいけば物凄く内容の濃い勉強が出来ます。


それじゃ頑張ります。

では


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2008年12月12日金曜日

簡単に暗記できます。

今日はですね、英単語のテストがありました。
多分全問正解だと思います。(笑)

今日はせっかくなので、今回のような範囲が限定されている(およそ20~30語※目安)英単語や漢字などの暗記で私が使っている勉強法を紹介しようと思います。

特に特別な方法という事ではありません。
同じような事は結構多くの人がやっているのではないでしょうか。

まずルーズリーフなどの単体の紙を用意します(ノートなどの集団でも出来ますが単体の方がやりやすいです)。
右辺の方に覚えたい単語(漢字や英単語)を書き込みます。
そしたら、その単語にかぶらないようにしながら単語の横に縦の折り目をつけます。
次に、折り目をつけた横に、右辺に書いた単語をもとにして漢字なら読み、英単語なら意味を書いていきます。
わからなかったところや間違ったところは赤ペンで修正します。
そしたらまた、折り目をつけます。
そして今度は単語の方が隠れるように折って、読みや意味を見て単語を書いていきます。
間違ったところや、わからなかったところは、赤ペンで修正します。

この作業を繰り返します。
文章だけでわかりにくいようでしたら、実際に紙を使ってやってみてください。
実際にやってみると
「あっ!こういうことか!!」
と、わかってくるやもしれません。
(それでもわからなかったらすみません)


それでは月曜に漢字のテストがあるので
では

2008年12月9日火曜日

757となりました。

おはようございます。
昨日は8時近くに寝てしまいました。
今めっちゃスッキリしてます。

昨日はテストで残りの4教科、全て返されました。
返ってきたのは国語、数学、化学、保健です。
国語は92点。まぁまぁです。
数学はなんと100点。・・・ではなく95点でした。
めちゃくちゃ悔しいです。
化学は71点。酷いです。
最後に保健は79点。正直60点台だと思っていたので良かったです。

そして今回のテストでは面白い事に80点台が一つもありませんでした。
90点台が5つ、70点台が4つです。

これで合計が757点。
800には届きませんでした。

ショックです。
次の3学期末考査はめざせ900点で1位とって親に金を・・・・・・。

2008年12月5日金曜日

420です。

今日は情報と英語、地理が返ってきました。
まず情報ですが、結果は94点。
まぁまぁだな。という感想です。
英語は73点でした。悪いですねぇ。
勉強不足ですね。
次に地理ですがこれは90点でした。
どうやらかなりいい方みたいです。

これで5教科の合計が420点となりました。
前回の中間は科目こそ違いますが、412点。記録更新です。
1学期の期末はもう覚えてません。
順位が13位だった事は覚えています。

運が良いと来週の月曜には全教科返って来そうです。
楽しみに待っています。

2008年12月4日木曜日

合計で163です。

本日テストが2教科返ってきました。
1つは理科総合(現段階では物理)、もう1つは電気基礎です。
まず物理ですが結果は70点でした。
もう少し良いのではないかな、と内心思っていたので結構ショックでした。
それもほとんどがちょいミス。
やってられません!
次の考査ではやってやります!
それと電基ですが、こちらの結果は93点でした。
前回中間は60点だったのでかなり良くなったのですが、あまり嬉しくはありませんでした。
なぜなら、またしてもちょいミスで減点されてしまったからです。
要するに100点が十分取れるレベルだったんですよ。
もっとしっかり見直しをしておけば・・・。

今日は学校帰りに某書店に行ってきました。
1時間以上悩んだ挙句「プロの勉強法」という本を買いました。
勉強のプロ21人の学習テクニックが書いてあるみたいで、結構私でも知ってる人のものが載っています。
さらにこの本に載っている人たちはだいたいそれぞれで本を出しているような人なので、
「おっ!これは!!」なんて思うものがあったら、その人の書いた本も読んでみたいと思います。

では

2008年12月3日水曜日

期末考査 終了

今日で期末考査が終わりました。
若干ほっとしてます。
しかし、これからが言わば本番のようなもの。
とよく本でいっています。

今日の考査科目は、数学と国語。
そう。数学がありました。
かなりいい感じです。
まず普通に(めちゃくちゃ集中モードで)問題を解きます。
15分以上時間が余ったので、見直しをする事に、そこまで解いてみて「わからない問題」はなかったので一番最初から順に慎重に見直していきました。
これといって修正点もなく、はっきり言って完璧かも。(笑)
といった感じです。
国語もちゃんと問題を解けたので今回も90点以上かもしれません。

今日は進研ゼミからきていた「記述式 入試基礎力診断」というのをやろうと思います。

そういえば学校帰りに「BOOK・OFF」にいってきました。
そこでつい安さに目がくらんで、「理解しやすい 物理Ⅰ」という参考書を買ってしまいました。
だって100円ですよ!!
それにいくらか立ち読みしたんですけど、非常に使いやすい感じで、唯一難癖をつけたくなるのは少々カバーが汚い事ですね。
それ以外はとくに書き込みがあるわけでも折り込みがあるわけでもないので、非常にお得感がありました。

まぁ、そういうことです。
では

2008年12月2日火曜日

期末考査3日目

期末考査3日目が終わりました。
これで今回の考査の山は越えたような気がします。

ちなみに今日は電基と物理、保健のテストでしたが、どれも赤点はないと思います。
ただし保健の方はあまり良くないと思います。
そのかわりと言っては何ですが、公式丸暗記の効果なのか電基が予想以上に出来ました。
もしかすると100点も!?くらいに思っています。(笑)

明日はとうとう今回の考査最大の目的とも言うべき数学があります。
馬鹿にする気はありませんが国語ははっきり言っておまけですね。

今日も図書館へ行って自習してきました。
メインは数学です。
が、実際はただ国語のテキストを間違って違う物を持っていって数学しか出来なかっただけですが・・・。

やった問題は全問正解。
ではなく、やはりちょいミスやってしまいました。
本番ではやらないように注意します。

これからしばらくは国語の勉強を(音読中心で)して、ひと段落したらあとはひたすら数学、スウガク、すうがく・・・。
ひたすら数学ですよ!!

I like math.
I do not know why.
Mathematics to entertain my mind.
Our math is beautiful.

2008年12月1日月曜日

あとは物理です。

こんばんは。
とりあえず電基の勉強が終わりました。
先生が黒板に書き出した公式はとりあえず全て覚えました。
教科書の問も一通り解けたのでまぁ良しとしましょう。

保健もノートまとめは一応終わりましたが用語などをあまり覚えていないので音読します。
問題は物理です。
ほとんど何もしてません。
音読中心に教科書を読んで流れをつかんで公式もなんとなく覚えたという状態にして後は問題集を解いて覚える。
このやり方を実践したいと思います。

明日のテストが終わると、4日目は数学、国語です。
国語は今までしっかりとってきたノートを中心に復習し、後は進研ゼミの方のテキストで問題を解いてしっかり覚える(問題を解く感覚を)。
数学は超真剣勝負です。
図書館で問題やったときにちょっとしたミスをしてしまったので、とにかく明日は何度も問題を解いて慣れて完璧と言える状態まで自分を持っていこうと思います。

I'll try hard.

期末考査2日目

考査2日目が終わりました。
科目は英語、地理でしたがどちらも赤点はなさそうです。

今日はこれから図書館に行って勉強します。
本当はこうしてウェブログ書いてる時間も勉強した方がいいのでしょうが、まぁ息抜きという事で・・・。

今日のローテーションは
「数学をちょっと」⇒「電基をちょっと」⇒「物理をちょっと」⇒「保健をちょっと」⇒「また数学をちょっと」⇒「・・・・・・
という流れになります。

そういえば3日目のテスト科目は電基と物理、保健になります。

では、いざ図書館へ!!

2008年11月29日土曜日

図書館に行ってきました。

図書館行ってきました。
いやー休日という事もあって混んでました。
平日は異様にすいてるくせに・・・。

とりあえず2時間くらいは集中して勉強できました。
とにかく数学→英語→電基→数・・・
のローテーションを小刻みに行い、集中力を持続させ頑張ってました。
とにかく何かする。
休む暇も与えず、ひたすらペンを走らせる。
これを意識する事によって程よいレベルのプレッシャーを受けながら高いレベルで集中できます。

随分疲れたので少し休憩代わりに今記事を書いていますが、どの道寝るなり何なりで休みたいと思います。

そういえば明日妹の誕生日なんですが、特にプレゼントをやるなんて予定はありません。

図書館では数学と英語、電基の勉強したわけですが、とりわけ電基が難しく謎でした。
「直線状の導体に発生する誘導起電力」
って何ですか?
赤点を取らないように頑張ります。

図書館へGO!GO!GO!

おはようございます。
かなり眠いです。
結局寝付けたのは2時40分ごろ。
3時間程度しか寝ていません。

今日は、今日こそは図書館に行きます。
昨日はっきりわかりました。
自宅で集中して勉強するのは私にとってかなり大変な事です。
やはりあの図書館の独特の雰囲気で勉強に集中できます。
まわりに勉強しようと頑張ってる人がいるのでプレッシャーみたいなもので私も勉強できます。
なので今日は図書館へ勉強しに行って、テストに備えます。
本日のローテーションは
「数学をちょっと」⇒「英語をちょっと」⇒「電基をちょっと」⇒「また数学をちょっと」⇒「・・・・・・
といった感じです。

とりあえず今の段階ではあんまネタないんでこれにて

2008年11月28日金曜日

期末考査1日目 ~テスト後~

期末考査1日目が無事終わりました。
2教科とも赤点の心配は必要なさそうです。

情報なんかは20分以上も時間が余ったので、一度十分に見直しした後、寝不足だったため爆睡してしまいました。
化学の方も若干疑問に思う箇所もありましたが、まぁまぁ点数取れてるんじゃないかな、と思います。

今日からは休み明けのテストに向けての勉強があります。

とりあえず今日の段階では、
「数学をちょっと」⇒「電気基礎をちょっと」⇒「理科総合(現段階では物理)をちょっと」⇒「また数学をちょっと」⇒「・・・・・・
という流れで勉強していきたいと思います。

この少しずつ教科を変えながら進めていく勉強法は自分の性格を把握し作っていったものです。

私は非常に飽きっぽく、勉強をしているときも30分集中していたら奇跡です。
この勉強法だと、とにかくこまめに教科を変えるのでそこまで飽きる事はありません。
常に新鮮な感覚で勉強できます。

他にも注意すべきところがあります。
それは「時間的効果」です。
勉強したときは常に「30分でどれだけ勉強できたか」を意識します。
それによってようやく効率的な学習が出来るのです。
時間を意識しないで勉強すると、ダラダラとやってしまい結局何もわからない、なんてことがよくありました。
それを防ぐために「時間的効果」を意識するんです。
私の場合は問題を解いたり、教科書をまとめたりする時に制限時間を決めます。
例えば
「よし、ここまでの問題を8分で解こう。」
「このページの内容を6分でまとめよう。」
などです。
このとき活躍するのが、「キッチンタイマー」です。
あの時間が減っていく感じは非常にプレッシャーとなって勉強に集中できます。
ちなみにこれを「タイムプレッシャー」といいます。
このときの制限時間は余裕のあるものではダメです。
「これくらいの時間があれば出来るだろう。」
「この問題は難しそうだからたくさん時間をとっておこう。」
こういうのではダメです。
出来るか出来ないかギリギリの時間に設定する事で最高レベルで集中できるのです。

この「時間的効果」にはもう一つだけ非常に大きな長所があります。
それは勉強を一気に集中して終わらせることで得られる「自由な時間」です。
これは非常に大きな要素だと思います。
勉強をダラダラやっていると得られない「時間」を獲得できるのです。
何をするにしても一番大事なのはやっぱり「時間」です。
我々人間は時間無しには何も出来ません。
「勉強は面倒くさいからゲームしよう。」
この様なやり方でも確かに時間を使えるかもしれません。
しかしこれでは得られないものがあります。
それは勉強する事によって得られる「知識」や将来的な「名誉」、「地位」です。
何もこれは学生に限った事ではないはず。
大人になってからでも色々な事を「勉強」しなければならないはずです。

これらの理由から私は「時間的効果」を意識した勉強を実践しています。


そういえばさっきですがDVDで「スピード・レーサー」を見ました。
映画館へ見に行って以来だったので、懐かしく思いながら見始めましたがやはり面白いです。
しかし残念なことにうちのテレビが小さいばっかりに迫力がイマイチといった感じでした。
声優にはスピード・レーサー役で「赤西仁(KAT-TUN)」、スピードの恋人トリクシー役には「上戸彩」。
特に私は赤西君の大ファンでして(CDは通常版、初回限定版などのばらつきはあるが全て所持)最初はそっち目当てで見に行きました。
ですが結局映画の方にもはまってしまい・・・・・・。

では、勉強します。

と言いたいところですが、まずは寝たいと思います。

期末考査1日目 ~テスト前~

おはようございます。
今日は期末考査1日目です。
まず1限は自習の時間でその後化学、情報となります。
情報はまぁまぁ取れると思いますが、問題は化学です。

後は出来る事を精一杯頑張るだけです。
テスト後の予定ですが、まず速攻で帰宅し昼食を取ります。
その後、図書館へダッシュ。
自習室で6時間勉強に挑戦します。

今回数学で私は100点を狙っています。
前回はちょっとしたミスの所為で97点でした。
それはそれはショックでした。
だからこそ次は絶対100点を取ってやると思ったわけです。
そのことはもう随分前から周りの人たちに話していました。
よって取らないと代わりに「恥」を手に入れてしまいます。
そんな事態を避けるために数学だけでも全身全霊をかけて勉強します。

他の教科に関しては赤点を取らないように最低限の勉強はしておこうと思っています。

私は他の生徒に比べたら圧倒的なレベルの差で授業をしっかり聞いています。
というのは私の通っている高校は割りと不良高の傾向にありまして、周りの奴のほとんどが授業を聞かずにゲームをしたり、寝てたりします。
その点私は、授業中は真面目に先生の話を聞き、背筋もピンと伸ばしています。
授業態度においては他の人たちに比べて群を抜いて良い筈です(そう信じたい)。
つまりテストの点が少々悪くても保険が「きく」ということです。

よって安心してテストに臨みたいと思います。

2008年11月27日木曜日

期末考査

昨日は久しぶりにしっかり晴れてくれたので自転車で登校しました。
久しぶりだったせいでしょうか、結構ペダルが重く感じられました。

学校では明日から期末考査が始まるのですが、勉強はそこまでしっかり出来てはいません。
一応授業の殆どが自習になりそうですが、結果はどうなるか・・・。


昨日は、学校が終わってから長岡駅の方まで行き書店で本を見て回っていました。
目的は「ペーペーバック」です。
私はまだペーパーバックというものを読んだ事がなかったので初心者向けの易しい物を購入しました。

その後図書館へ行き自習室でテスト勉強をしました。

といった流れですが特に変わった事もなく面白みのない記事になってしまいました。


という事で簡単な自己紹介を。
年齢は16歳です。
高校一年生です。
目指す大学は新潟大学の理学部数学科。


そういえば私は先生から数学の特別授業を受けているんですが(補習ではない。それどころか数学だけはクラスTOP。以降、数研とす。)、そこで問題を仲間内で作って解かせるという課題が出されまして、早速作ったわけです。
そして一応確認のため先生にやってもらうと
「この問題には問題がある」
ということ。
先生から色々とご指導いただきようやく完成させる事が出来ました。

問題は高次方程式から作っているのですが、1年生だとまだ習っていない内容なんです。
という事で、一緒に数研に行ってる奴にやらせたところ
「テスト前になにやってんだよ!」
と誤魔化されてしまいました。
テストが終わったら挑戦してもらうとします。