虚脱感と３０

こんばんは。

今日はですね。
なんと、午後の３時に起きました！！

起きたときのあの虚脱感はなんとも言い表す事の出来ない・・・・・・・。

起きたときに開き直って今日は朝まで起きる事にしました。
そうしないと勉強が終わらないので。


電基の公式を抜き出しました。
３０分もかかりましたよ。
その数およそ３０個。
一回のテストで３０個も公式を覚えなきゃいけない教科も珍しいもんですね。
電基の考査は最終日なので、まだそこまで力を入れて勉強していません。

一番やる気が出ないのは「情報」です。
こいつの範囲は情報技術検定３級の試験範囲丸ごとなんですが、カンタンなんですよ！
検定受けるときに勉強してたときも過去問は必ず９０点以上。
内容が薄っぺらでつまらない。
勉強してみりゃわかります。
先生もそう言ってましたし・・・。
ただ、やっぱりある程度復習しとかないといけないわけで困ってます。


それに反して数学は面白いですね。
癒されますよ。
ただ、机の高さにあわせて私の姿勢が悪い所為か、背中が痛いです。
気をつけねば！


明日は数学と化学をどっぷり勉強していきます。
おまけに電基、さらにおまけとして情報。
情報は２進数のとこだけは復習しておこうと思います。


それでは朝まで勉強していきたいと思います。


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テスト直前 自己流点取り勉強法！

こんにちは。

考査２日目が無事（？）終わりました。

科目は英語と理科総合。
英語はそれなりに出来て、９０点前後狙えそうな感じなんですが、理科総合がヤバイです。
昨日結局、英語の方に力が入って、理科総合の方はあまり勉強しなかったんですよ。
ほとんどが「感」です。
赤点も下手すると・・・・・・。
祈ります。


残っている科目は次の通りです。

・数学Ⅰ
・化学Ⅰ
・情報技術基礎
・保健
・電気基礎

こいつらが強敵というヤツですか。
ハードですね。
（特に電基とか・・・。）

今日は数学と化学と電基の勉強をしようと思います。


数学の勉強法は、ひたすら問題を解きまくるだけです。
単純でわかりやすいですね。

公式なんかも解きながら覚える方が絶対覚えやすいです。

あんまり勉強が好きではないという人は、小さく進めていくのがいいと思います。
例えば、範囲の中の１つの単元を集中的に何度か解く。
３回も解けばほとんど全問正解できてるんじゃないんですかね。
範囲を１週してから２週目、３週目・・・
とやっていくよりも、自分の「進歩」が実感しやすいのでやる気が出てくると思います。

これもタイム計るのがオススメです。
しかもイチイチそのタイムを記録した方がより効果的だと思います。
（私はエクセル使ってシート作ってそれに書き込んでます。）
とにかく勉強する上では「速く解く！」ということが集中力を上げるのに大事な事だと思いますから、そのための努力は惜しまない方が賢明でしょう。

勉強していて（３分考えて）わからない問題が出てきたら、飛ばす。
さっさとやめて解答を読み込みます。
そして、わからなかった問題には何かしらの印をつけておきましょう。
私は「！」を使っています。
時間がないときはそのマークがついている問題を見直せばいいわけです。
そして、何度も挑戦しているうちに「あっ！」といった感じでパッと理解できる事があります。

そうやって勉強していくと、そのうち問題集１ページ当たり５分程で解けるようになります。
そうなったときの達成感はやみつきなります。（笑）


化学の勉強法は、最初にひたすら教科書を音読します。
これも各単元に小分けして、タイムを記録していきます。
１つの単元あたり１０回は読みたいところですね。
最初の１，２回はじっくり読み込んで、それ以降は徹底的にスピードを上げていきます。

そして、区切りのいいところまで読んだら次は問題集です。
これも大体数学と同じ感じです。
何度もやるのがポイントですね。


電基の勉強法は（大衆の人は関係ありませんが・・・）、教科書（私の場合授業時に超キレイにまとめ上げたノート）を２，３回音読します。（面倒だったら１回でもあまり問題ない。）
４回目くらいで、大事そうな公式は題名をつけて（これが重要！）抜き出してきます。
抜き出したらその公式を５０回は音読します。
（このときもタイムをとる）
大体覚えてきたら公式の部分を隠して（赤シート系列）題名を頼りに問題形式でさらに５０回程度音読します。
これだけやれば、テストまではほぼ完璧に暗記できます。

公式を暗記したら、教科書（の範囲）の問いを片っ端から解いていきます。
たぶん全問正解可能です。

教科書の問は公式さえわかれば簡単に解けるレベルですから。

これで前回は９０点代後半でした。
本番の数値的ミスでちょっと減点されてしまっただけで十分１００点狙えました。
つまり、こんだけやれば赤点はありません。


ということでこれらの勉強法を駆使して勉強したいと思います。

では



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学年末考査始動

こんばんは。

今日の考査は国語と地理でした。

簡単でしたね。
ただちょっと国語で漢字をど忘れして書けなかったりがありました。

どちらもうまくすると９０点以上かもです。


明日は英語と理科総合です。

とりあえず、英語の勉強は範囲のレッスンを内容を把握した上でひたすら音読。
それも速く！
繋げて速音読。
音速読はちょっと速すぎますね。

で、本文をなんとなく覚えたあたりで、進研ゼミの予想問題を解きました。
１レッスン１４分で終わりました。
前の考査のときは暗記しなかったら１レッスンやるのに３０分ほどかかったので、
「本文暗記は効果高いな。」
と実感しました。
（正答率も高かったですし・・・。）

理科総合も同じ感じです。
教科書を音読しまくって、後はひたすら問題集を何度もくり返す。
答えも覚えちゃうくらいまでやったら、終わりにして英語の勉強です。
（まだそこまでやってません）

さぁ、まだどちらの勉強もラストまでいっていません。
本気で超集中しないと寝る時間が確保できません。

やっぱ睡眠は大事ですよ。
昨日（正確には今日）は午前の４時に寝ました。

しんどいですよ。

テスト受けてる間は気にならないですが、歩いてるだけでなんだか乗り物酔いしたこのような感覚に襲われます。

皆さん、睡眠はしっかり摂りましょう。


では



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平均律クラヴィーア曲集

こんばんは。

今日の授業はほとんど自習で勉強できたんですが、あんまり集中はしてなかったです。
で、家帰ってきてから頑張ろうと思ったんですが、地理とかちょっと頑張っただけで寝ちゃいました。
２１時ごろ寝て０時半ころ起きた感じです。

やんなきゃいけないこと全然やれてないです。
寝るまで物凄い勢いで勉強するつもりです。
（問題は寝られるかどうか・・・）

家族への迷惑は承知の上で音読は使っていこうと思います。

ちなみに明日の考査は（まぁ、日付が変わったので正確には今日ですが・・・）国語と地理です。
どっちもゆるい感じなんで、助かります。
国語はノートの見直しと進研ゼミで勉強して今のところ毎回９０点台なんで今回もそのパターンです。
地理は前回の「暗記カード」をやろうと考えたんですが、それは面倒くさいなと思って、あの赤シート使って隠すヤツあるじゃないですか！
緑のペンで塗ると赤シート被せたとき隠れるってヤツ。
それ使いました。
１００円ショップに売っていたので買ってきて、ノート全部コピーして緑のペン使って塗りまくって読んでいく感じで暗記してます。
やっぱりただ単に読んだり単語だけサーっと紙に書くよりかは問題形式で何度も解く方が頭に残る気がします。
皆さんぜひ試してみてください。


問題はその次の英語と理科総合（どうせ内容はぶつりですよ・・・）です。
どちらも私の得意でない分野です。（苦手とは言いません。言いたくないん・・・）
頑張ろうと思います。



そういえば、今は昨日（今となっては昨日のことだが、）私の母が「TSUTAYA」に行くというんで、
「J・Sバッハの平均律クラヴィーア曲集借りてきて！！」
とお願いしまいました。
これは茂木健一郎さんの本に載っていたもので、実際はどんなものかは全然知らないんですが、聴いてみたかったんで頼んだしだいです。

で、楽しみ待っていたんですが母が借りてきたのは「J・Sバッハの全て」てな感じのヤツです。
母曰く
「バッハのヤツはこれしか残ってなかったし、平均律クラヴィーア曲集なんてのはなかったよ。」
ということでした。
（まぁ、TSUTAYAはそんなもんか。）
と自分で納得しました。

ということで、仕方がないので「バッハの全て」というヤツを聴いたんですが、これもかなりいいじゃないですか！
これを聴きながら勉強しました。
しかし、なぜかこれを聴いていると眠くなるのは私の気の所為でしょうか。


それでは、勉強したいと思います。



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タイムスケジュールシート

今回は私の使っている「タイムスケジュールシート」を紹介します。

こいつです。





これはいいですよ。
従来のタイムシートにはこれ（↑）の下部分にあるようなメモスペースがなく、使いづらいなと思っていました。
「じゃぁ、メモのスペースを思いっきり作っちゃえばいいじゃないか！！」
と思いついたわけです。

このメモのスペースがなかったらタイムスケジュールなんてとらないですね。
自由度が低いですから。

このメモ欄にその日のローテーションとノルマを書き込みます。

で、実は大事なのが私の場合このシートをA４の紙に２つ分印刷するんです。
１つには予定を、もう１つには実際はどうだったかを書き込んでいきます。
これが意外と大事かもしれません。

やってみてください。


もう１つポイントは勉強時間とその中の休憩時間を別で書くことですかね。
時々、３時間くらいドン！っと勉強時間にしてその中で適当に休憩を取るなんていう人がいますが、あまり意志が強くない人にこれはオススメできません。
ケジメがつけれないでダラダラと勉強したり、ずーっと休憩してしまったりと様々なことが考えられます。

ケジメは大事ですから。

で、実際にやってみるとなかなか予定通りにいかないものです。
そこで大事になってくるのが予定と比較する「実際のところどうだったのか」というやつです。

「実際のところシート」の方にはノルマと比較してやれたことと感想を書いています。
これが地味に効くんです。
次につながります。

感想には勉強していて思ったこと、こうやったらあまりうまくいかなかった事、またその改善策などを書いていきます。
これがためになるんですよ。
だんだん楽しくなってきます。

次に予定を立てるときもその予定と実際を比較した上で組み立てていきます。


このシートはテスト前に特に効きます。
ぜひ試してみてください。


ただ注意してほしいのが、これは私個人の使いやすいようにやっているだけだということ。
皆さんが実際に使う場合はどんどん自分流の使い方を編み出していってください。
今回の使い方はあくまで「例」に過ぎませんので。


では



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１２３回目です

こんばんは。

関係ないですがこれが１２３回目の投稿です。（笑）


今日は火曜日で実習の日だったわけですが、もう今年度の実習は全て終了したのでレポート書き、または自習てな感じでした。

無論、私はレポートが全て終わっているのでテスト勉強しました。
ほとんど英語の勉強してましたね。

学校から帰ってきてから２時間くらい勉強してから寝ちゃって今起きました。
「ヤベェ・・・。」
って感じです。
もうこうなったら朝まで勉強しちゃおうかな的なノリです。

では

ストップウォッチ効果

こんばんは。

今日、昨日言っていたやる気を出す「キッカケ」を手に入れるために１００円ショップの行ってきました。
買ってきたのは「ストップウォッチ」です。

これはいいですねぇ。

「キッカケ」になりました。
勉強するときの集中力がめちゃくちゃ上がります。
キッチンタイマーより使いやすいです。

音読するときも、読むところを細かく区切りよく分けて時間を計って大きな声で読んでいきます。
で、そのまま何度も読みまくるわけですが、その都度前のタイムを更新できるように集中して読み込んでいきます。

これだけで相当勉強できちゃいます。

試してみてください。

では